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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 弗洛伊德的精神分析學派認為

    2020年8月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    弗洛伊德的精神分析學派認為

    • A、兒童發展存在“最近發展區”
    • B、個體早期生活的經歷和經驗對人格的形成和發展有重要意義
    • C、認知的本質是適應
    • D、嬰兒期的任務是發展信任感，克服不信任感
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    在親子活動快結束時，張老師要求小朋友們把玩具收起來，孩子們不聽反而跑到各自家長懷里，這時張老師說:小朋友們找到了家長，我們把玩具寶寶也送回家吧。孩子們馬上照做了，張老師面對偶發事件靈活機動地處理的藝術，稱作

    • A、教育規律
    • B、教育模式
    • C、教育原則
    • D、教育機智

    下列最能體現幼兒平衡能力發展的活動是

    • A、跳遠
    • B、跑步
    • C、投擲
    • D、踩高蹺

    在幼兒園教育活動的組織形式中，有利于在有限的時間內提高學習效率，但教師往往無法顧及每個兒童，也不利于幼兒學習主動性發揮的是

    • A、集體活動
    • B、小組活動
    • C、個體活動
    • D、全園活動

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